Шабалов иммунизация и лейкоз у детей

здоровье семья детство (3475)
водолечение.cолелечение. музыкотерапия,исцеление (61)
аюрведа, каналы, меридианы (40)
ГМО (40)
дети и родители. отношения (405)
детские праздники, занятия с детьми, сказки. муль (171)
информационная медицина. (1055)
исцеление солнцем., звуком (32)
Кино дома, активный отдых (162)
лимфатическая и эндокринная система (124)
морская капуста.ламинария.спирулина. (2)
наше здоровье -в нашихз руках.Онкология (530)
прививки. фармация (72)
самоисцеление. специи. травы. аюрведа (689)
сердце, сосуды (15)
советы врача. советы беременнм (95)
сода , перекись водорода (30)
старость -в радость, память, мышление (103)
суставы. позвоночник. зубы. десна (190)
худеем без диет -правильно питаемся (98)
школа. учебники.иностран.языки (215)
эндокринная система (21)
Космология.Творец. Сила Духа.. (937)
Вегитарианство. Сыроедени. Клеточное очищение (55)
видео. фильмы. (869)
видео-эзотерика (107)
генетика волновая,.Исцеление звуком, П.Горяев (39)
деревья (24)
дом. дача. сад.творчество (1183)
витражи. панно.рисунки на камнях (25)
Декупаж. поделки. хитрости жизни (100)
домашний бизнес,заработать на садовом участке (13)
животные домашние (16)
земляника.клубника. ягоды (60)
лук. чеснок. хрен (38)
малоэтажная планета//Экопоселения (94)
огурцы, кабачки,репа. редька (53)
подсвечники .светильники. зеркала,Вазы (38)
полезные советы, информация, (464)
праздник. Своими руками. (76)
Ремонт дома. Декор стен (124)
роспись. реставрация мебели. Гипс. Мозаика (111)
рукотворные творения, Мастер-класс (95)
семена.теплицы. грядки. удобрения (170)
томаты, картофель. , топинамбур (103)
цветы. Орхидеи (113)
Женщины и мужчинам (762)
косметика своими рукми (85)
косметический массаж. уход за кожей (100)
мода.одежда. обувь. шебби-шик. hand-made (110)
жизнь реальная и шокирующая (386)
Запад. Восток..Новые технологии (1087)
Глобализация. . (313)
чипы.паспорта. единая карта (83)
игры. рисовалки. тесты. флешки (11)
искусство. музеи. культура (406)
коллекция . (21)
куклы (14)
русская культура (48)
учимся рисовать. (30)
ФОТОИСКУССТВО. Макрофото (125)
художники. картины. иллюстрации (57)
Компьютер. Интернет.Полезные советы.Телефон (167)
Заработать на компьютере (5)
красота, природа,города, страны (239)
Кулинария (768)
вегетарианство, смузи, очистка организма (51)
заготовки на зиму (78)
кондитерская, десерты, сладости (222)
напитки, настойки, специи, (64)
салаты, оформление блюд (42)
хлеб , дом.лапша. пельмени (44)
Музыка для души. Плейкаст, Зарубежная эстрада (271)
Непознаное. Тайны. Гипотезы. (1174)
магия. руны. (158)
Новости. Интересные заметки, (4363)
О любви (230)
общество. толерантность (3850)
просто Жадность (145)
Русь. "Славянские народы". Тартария (103)
Украина. Крым. (232)
. Политика. Власть. (2280)
восток. ислам. (22)
геноцид. обман. Сбербанк (639)
Интересные личности..Сталин. (23)
Министерство культуры (19)
нации, Япония, цыгане (8)
новости от Минздрава (244)
Россия (1511)
Сионизм. Хазария.Иллюминаты (260)
тотальный контроль (246)
цыгане. нация (2)
подсказки на ЛиРу (19)
ПОЭЗИЯ (138)
притчи ..книги.статьи. эссе (228)
психология. психология алкоголизма (785)
Сознание. Тонкий мир (2451)
духи стихий (12)
йога, меридианы, каналы (19)
луна. кровь =сила крови (34)
новое время. мистика. мантоиды. (104)
цвет. луч. чакры (22)
челябинский "метеорит" (8)
Энергии. договора. техники. медитации. (835)
эфирные масла (10)
спорт. туризм .экстримальный образ жизн (52)
философия история религия наука (1014)
Гиперборея (19)
исчезнувшие цивилизации, (45)
фото-история. Коммуналки (41)
ФЛОРА . ФАУНА. МОТИВАТОРЫ ПОЗИТИВ. (182)
КОШКИ. дельфины (49)
чай.кофе.чаепитие.кофемания (9)
Ювенальная юстиция. гендер (207)
Юмор. позитив, Мотиваторы (257)
Юридический ликбез. ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО (195)

Все (5069)

СИБИРЬ ПРОСНУЛАСЬ! 18 + Наконец-то Сибирь и дальний восток проснулась и поняли в каком .

Энергетические Привязки Энергетические Привязки Привязка — это энергетический.

Самогипноз: техника, которая изменит вашу жизнь Это просто маленький фокус, созданный с нуля к.

шансов выжить нет - оплачено

Как считать энергетику человека и его слабости по голосу и манере говорить Энергетику чел.

Все (129)

Все (2)

Открытое письмо онкоиммунолога

Иммунный статус человека оценивается в настоящее время по дифференцированным показателям активности Т- и В-клеточных систем иммунитета. После БЦЖ начинается серьёзная перестройка природных особенностей иммунной системы, в первую очередь, макрофагальной её составляющей, на живые микобактерии туберкулёза, являющиеся основой этой вакцины.

Готова ли иммунная система младенца бороться со столь сильной нагрузкой? Этого же никто не изучал….

Лимфоциты входят в семейство лейкоцитов — белых клеток крови.

Минздрав СССР не организовал в свое время подготовку врачей по клинической иммунологии, в том числе в области микробиологии, следовательно, и в системе прививок — ни в медицинских институтах, ни на кафедрах усовершенствования врачей. Знание клинической иммунологии совершенно необходимо для оценки здоровья современных детей, подростков и молодежи детородного возраста. К сожалению, и институты охраны детства даже не ставят перед собой таких задач.

Всё сказанное тем более важно, поскольку допускаю, что БЦЖ, как живые
микобактерии туберкулёза, подавляют активность Т-системы у новорожденных, вызывая вторичную иммунологическую недостаточность — синдромы приобретённых иммунодефицитов (СПИДы). Вторичную иммунологическую недостаточность следует расценивать как конечный результат функционального расстройства и патологических изменений в иммунной системе детей.

Считаю, что Минздрав обязан разработать план не по охвату прививками, а по организации иммунологического обследования-скрининга современных детей на иммунодефициты. Такой план должен отвечать современным запросам детской эко- и эндопатологии и определению более серьёзных критериев к показаниям и противопоказаниям к прививкам, особенно живыми вакцинами. Думается, что противопоказания следует резко расширить.

Считаю также необходимым привлекать к административной и уголовной ответственности медицинский персонал, проводящий прививки насильственно в детских дошкольных учреждениях и в школах, без индивидуального отбора детей, в погоне за количеством числа привитых.

Для любого современного эко-эпидемиологического исследования необходимы данные о состоянии здоровья населения и, прежде всего, иммунологического здоровья.

На собственном горьком опыте знаю, как насильственная вакцинация приносит вред, а не пользу здоровью ребенка. Моей внучке была сделана первая прививка АКДС. Возникло тяжелейшее осложнение — отёк мозговых оболочек, шок и пр. В период кампаний прививок в школе каждый раз приходится воевать с медперсоналом и слушать угрозы о запрещении посещения школы. Наряду с этим, существуют чёткие противопоказания к последующей вакцинации в случае, если на первую была тяжелая реакция. Хорошо ещё, что в нашей поликлинике есть всё-таки думающие врачи, хотя и здесь не всё так просто — их становится всё меньше.

Более того, я могла бы ещё много рассказать из собственной практики, ведь я не просто медик-онкоиммунолог, но… морской офицер, служившая в бригаде подводных лодок. Раньше было всё засекречено (без этого тоже нельзя!), но теперь можно о чём-то и рассказать… Для подводников были обязательные прививки, как и для всех тех, кто призывается во флот. Мы провели интересные наблюдения: как же неодинаково реагируют на уколы и прививки мальчики, мужчины — герои подводники, имеющие, однако, разные нервные типы!

Один из моих учеников, невропатолог, установил удивительную зависимость:
чем ниже интеллект у военнослужащего, тем выше защитные силы организма. Опубликовать подобные наблюдения было крайне сложно в те времена, практически невозможно, но делу помог микробиолог А. Т. Кравченко, он был тогда председателем ВАКа.

Ну, что ж тут нового? Каждый человек — индивидуальность, так и должно
быть. Любая вакцина ослабляет организм: у кого и сколько этот процесс продлится — предсказать невозможно, это надо определять, используя весь иммунологический арсенал методик. Уверяю вас, следовая патология на вакцинальное повреждение обязательно остаётся.

Конечно же, прививки не должны быть обязательными, тем более плановыми — нельзя вписать здоровье всего класса в один и тот же план, спускаемый из Минздрава. С этими мыслями я и подписывала обращение нашей группы специалистов к Президенту страны, академику А. В. Яблокову и др., поскольку, как всякое медицинское вмешательство, вакцинация не может быть массовой и должна быть добровольной. Ведь с самим возбудителем инфекционной болезни ребенок то ли встретится, то ли нет, а вакцина обязательно нарушит естественный ход событий. Да и кто просчитал, что в наше время опаснее: дифтерит, туберкулёз или осложнения от прививок против них? Я и таких работ не знаю.

Иммунная система — тонкий сбалансированный механизм и, подобно другим системам, подвержена расстройству. В результате постоянного раздражения — стимуляции вакцинами, она вместо того чтобы охранять организм, губит собственные клетки за счет накопления антител, за счет аутоиммунных процессов и функционального изменения свойств клеток.

Онкоиммунолог, д.м.н., профессор В. В. Городилова

Воспитание по Щепкину "Игра и муштра, муштра и игра!"

Жизнь без прививок: интервью с врачом-педиатром

Интервью с врачом-педиатром, Ольгой Калитеевской, Санкт-Петербург:
— Ольга Игоревна, не могли бы Вы рассказать нашим читателям, как у вас, врача-педиатра, сформировались такие взгляды, когда Вы поняли, что не будете прививать Ваших детей?

— Мне очень легко ответить на Ваш вопрос. Когда мне исполнилось 2 недели от роду, моей маме участковый педиатр посоветовала воздержаться от прививок. Этот совет мама выполнила и в отношении моей младшей сестры.

Никто из нас об этом ни разу не пожалел.

Такое положение дел я с детства считала нормальным и никогда всерьез не задумывалась до тех пор, пока у меня не появились собственные дети. К тому времени я уже закончила Педиатрический институт. Надо сказать, что на кафедре инфекционных болезней мы зубрили прививочный календарь, проходили виды прививочных осложнений, но серьезной аргументации в пользу именно вакцинации как способа борьбы с эпидемиями не звучало. Не встретила я и солидной литературы на эту тему, и впечатляющей статистики.

С рождением первенца мне нужно было определиться, буду ли я прививать собственных детей. Я колебалась. В этот момент произошло событие, которое перечеркнуло все мои сомнения — страшная трагедия в семье наших близких друзей. Первый и единственный внук маминой подруги, баловень, красавец, любимец и умничка трех лет от роду заболел острым лейкозом. Связь с прививкой от кори была очевидной и для врачей, и для семьи: после злополучной прививки ребенок не был здоров ни дня. Следующие три года своей жизни Игорек терпел болезненные и мучительные процедуры – взятие спинномозговой жидкости, костного мозга… капельницы… осложнения капельниц… Он стал толстым и неуклюжим от гормональных препаратов, пугливым и капризным… Умер в 6 лет. Некрещеным.

Страшно сказать, но это правда: последними его словами были проклятия в адрес врачей. Надо ли Вам рассказывать о том, как я, выпускница Педиатрического института и молодая мама одновременно, пережила эту историю. Я прекрасно понимала, что переболеть корью – не опасно ни для жизни, ни для дальнейшего здоровья. С тех пор я очень внимательно относилась к теме вакцинации, изучала литературу, расспрашивала старых врачей, размышляла. Пригодилась теоретическая подготовка – на 5 курсе делала научную работу по иммунитету, вечерами просиживая в лаборатории иммуногематологии в ЛИПКе – институте переливании крови.

— Да, жуткая история… И что Вы советовали Вашим пациентам, имея такой опыт?

-Пока продолжалась интернатура, советовать не приходилось. Училась работать, постигала профессию. Не поверите, но попала в отделение лейкозов. Сама принимала таких больных в приемном покое, расспрашивала мамочек, до сих пор всех их помню. Размышляла. Сопоставляла даты. Убеждалась в несомненной связи с прививкой. Профессор Игорь Михайлович Воронцов, читавший нам лекции, тоже указывал в своей монографии на связь лейкозов с вакцинацией. Воочию наблюдала подтверждения этому.

— Здесь Вы как раз опровергаете расхожий миф – дескать, все врачи выступают за прививки. Много ли среди врачей таких, которые разделяют Ваши взгляды?

— Конечно. Многие педиатры, особенно онкологи, гематологи, кардиологи, эндокринологи – то есть те, которые имеют дело с тяжелыми заболеваниями у детей, — относятся резко отрицательно к перегрузке иммунной системы, считают каждую прививку огромным риском для здоровья. Многие врачи приходят к такой точке зрения с годами опыта.

— Расскажите, пожалуйста, о себе. Как Вы сами без прививок жили, чем болели? Как переносили детские инфекции?

— Не переболела ни одним детским инфекционным заболеванием, даже ветрянкой. Сестра тоже. Ходили в детский сад, учились в массовой двухсменной школе, ездили в пионерские лагеря. С первого курса мединститута все занятия проходили в клиниках, поликлиниках, диспансерах и т.д. – недостатка в контактах никогда не было.

Мои непривитые дети – старшему уже 22 – перенесли ветрянку, болели по-честному, с температурой, как положено. А коклюшом болели трое, младшие еще тогда не родились. Грех жаловаться, болели нетяжело, даже двухлетний малыш.

Если иммунитет не портить с самого начала, на него очень даже можно рассчитывать.

— Встречали ли Вы в своей практике непривитых детей, кроме своих собственных? Будучи педиатром, как Вы оцениваете их здоровье, как они переносят инфекционные заболевания?

Я лично, как педиатр, наблюдаю много непривитых детей. Они — моя радость и надежда. Среди этих детей нет хронически больных, они редко обращаются с проблемами здоровья, чаще за справкой для бассейна или с вопросом, что принять при насморке или чем обработать рану. Из всех детских инфекций они переносят не больше двух – трех, и ни одного осложнения я не встречала.

Это беда нашей нации. В развитых странах, я это не понаслышке знаю, отсутствует вакцинация живыми вакцинами, проводится обследование иммунитета перед прививкой, а в школах не требуются медицинские документы, в том числе информация о прививках. Я еще раз подчеркиваю: в школу и в детский сад принимают ребенка, не спрашивая никаких медицинских документов! Если у ребенка существуют какие-то ограничения по здоровью, родители сами об этом сообщают.

-Что бы Вы сказали родителям, которые не могут преодолеть свой страх перед свинкой, корью и пр.?

- Остановитесь! Пощадите ребенка! А свои страхи лечите у невропатолога…

Всем родителям, которые не до конца разобрались в том, как обстоит ситуация с прививками, настоятельно рекомендуем прочитать книгу "Прививки в вопросах и ответах для думающих родителей"

Жанры

Авторы

Книги

В продаже

Серии

Форум

Червонская Галина Петровна

Книга "Вакцинация без диагностики – профанация в борьбе с инфекционными болезнями. Основы вакцинологии"

Читать

Помогите нам сделать Литлайф лучше

4. Материалы съездов , конференций, конгрессов, симпозиумов по педиатрии, микробиологии, эпидемиологии, вирусологии и паразитологии за 1960–2009 гг.

5. Приказы, инструкции , действовавшие и действующие на территории СССР и России по проблемам вакцинопрофилактики, 1960–2010 гг.

6. Бургасов П. Н. : 1 – Практическая иммунология. Под ред. проф. Бургасова П. Н. и Безденежных. И. С. М., Мед., 1969; 2 – Итоги выполнения рекомендации XVI съезда микробиологов и эпидемиологов, и очередные задачи в борьбе с инфекционными заболеваниями. ЖМЭИ, 1984, № 7; 3 – Состояние и перспективы дальнейшего снижения инфекционной заболеваемости в СССР. М., Мед., 1987.

7. Брагинская В. П., Соколова А. Ф. – Активная иммунизация и профилактика поствакцинальных осложнений у детей. М., Мед., 1977, 1984, 1990.

8. Шабалов Н. П. : 1 – Иммунизация и лейкоз у детей. Вопросы гематологии в педиатрии. Сборник 4. Л., ЛПМИ, 1970, с 218–224; 2 – Справочник по неонатологии. Под ред. Таболина В. А. и Шабалова Н. П. Л., Мед., 1984; 3 – соавт. Неонатология. Учебное пособие. М., Мед., 1988; 4 – Идиопатическая тромбоцитопеническая пурпура. Гематология детского возраста. Руководство для врачей. СПб, Гиппократ, 1998; 5 – Детские болезни. Учебник. СПб, Питер, 2001; 6 – соавт. Пальчик А. Б. – Гипоксически-ишемическая ЭНЦЕФАЛОПАТИЯ У НОВОРОЖДЁННЫХ. СПб, Питер, 2001.

9. Мендельсон Р. С. : 1 – Как вырастить ребёнка здоровым вопреки врачам. 2006; 2 – Исповедь еретика от медицины – перев. с англ., Новосибирск, 2006; 3 – Мужская медицина. Как калечат женщин. Гомеопат. Книга. Новосибирск, 2009.

11. Руководство по профилактической медицине. Пер. с англ. М., Новая Слобода, 1993.

12. Козлова С. И., Демикова Н. С. – Наследственные синдромы и медико-генетическое консультирование. М., Авторская академия, 2007.

13. Клиника, диагностика и лечение муковисцидоза у детей. Методические рекомендации. М., 1976.

14. Носов С. Д. : 1 —Влияние профилактических прививок на детский организм. Матер. научной конференции института педиатрии, 16–18 мая 1966; 2 – Вопросы инфекционной патологии и иммунологии. Вып. 5. М., Мед. 1976; 3 – Инфекционные болезни у детей в ПРОШЛОМ И НАСТОЯЩЕМ. Л., Мед., 1980.

15. Здродовский П. Ф. : 1 – Вопросы профилактических прививок и роль аллергии в вакцинальном процессе у детей. Сборник трудов. Л., 1969; 2 – соавт. Гурвич Г. А., Кабанова Е. А. – О физиологических аспектах иммуногенеза и его регуляции. Журн. гигиены, эпидемиологии, микробиологии и иммунологии. Прага, 1973; 3 – Предохранительные прививки против инфекционных болезней и проблема ПРИВИВОЧНОЙ ПАТОЛОГИИ. Педиатрия, 1975, № 1.

17. Фёдоров А. М. – Наш малыш, 1996, № 4.

18. Костинов М. П. – Вакцинация детей с нарушенным состоянием здоровья. М., 2000.

19. Учайкин В. Ф. : 1 – Информационный сборник. К р а с н у х а. Пастер Мерье Коннот, 1998; 2 – соавт. Шамшева О. В. – там же: Вакцинопрофилактика гриппа; 3 – они же – Руководство по клинической вакцинологии. М., 2006.

20. Публикации ВОЗ : 1 – Современное состояние вопроса медико-генетического консультирования в мире. Женева, 4–6 ноября 1982; 2 – Предупреждение в детском возрасте состояний, приводящих к заболеваниям у взрослых. Под редакцией Франка Фолкнера. Женева, 1982; 3 – Клеточный иммунитет и устойчивость к инфекции. СТД. Женева, 1974; 4 – Классификация форм первичной специфической иммунологической недостаточности . Женева, 1980; 5 – Диагностическая ценность иммунологических тестов. Женева, 1981; 6 – Исследования по иммунологии . СТД № 286, 1965; 7 – Упрощённая иммунодиагностика : выводы и рекомендации совещания ВОЗ, июнь 1983. – Бюлл. ВОЗ 1984, Т. 62, № 2, с. 23–37; 8 – Серодиагностические тесты на туберкулёз: потребность в оценке их практической точности и приемлемости. Бюлл. ВОЗ, 1990, Т. 68, № 5, с. 16; 9 – Действие служб здравоохранения в чрезвычайных ситуациях, вызванных эпидемиями. Подготовлено П. Бресс. Женева, 1986–1990; 10 – Меры безопасности при вспышках инфекционных болезней. Д. Дж. Дансмор. Женева, 1986–1990; 11 – Руководство проведения дополнительных мероприятий, направленных на ликвидацию полиомиелита. Женева, 1995 – Москва, 1996; 12 – Бюлл. ВОЗ, 1991, Т. 69, № 3, с. 95 (о ФКУ).

21. Беседа о проблемах медицинской генетики. Почему родиться горе. Знание – сила, 1987, № 9.

23. Иммунологические аспекты инфекционных заболеваний . Пер. с англ. Под ред. Дж. Дика. М., Мед, 1982.

24. Петров Р. В. : 1 – Я или не Я: Иммунологические мобили. М., Молодая гвардия, 1983, 1987; 2 – соавт. Чередеев А. Н., Лопухин Ю. М. и др. – Оценка иммунного статуса человека. Метод. рекомендации. М., 1984.

25. Клиническая диагностика иммунологической недостаточности у детей . Метод. рекомендации. Составители: Хахалина Л. Н., Гомес Л. А., Подховатый С. и др. Минздрав, Главное управление лечебнопрофилактической помощи детям и матерям. М., 1986.

26. Басова Н. Н. : 1 – соавт. Ивченко С. И., Кондрашова З. Н. – К оценке ИММУНОЛОГИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ плановой вакцинопрофилактики дифтерии и столбняка. ЖМЭИ, 1986, № 6; 2 – соавт. Леви М. И. – Современные особенности развития эпидемиологических процессов в условиях большого города. М., 1995; 3 – соавт. Русакова Е. В., Фельдблюм И. В. и др. – Результаты серологического контроля медицинских работников для коррекции прививок против дифтерии. Эпидемиология и инфекционные болезни, 1997, № 5.

27. Фримель х., Брок И. – Основы иммунологии. Пер. с немец. М., Мир, 1986.

28. Иммунологические методы исследования . Пер. с англ. М., Мир, 1988.

29. Эфроимсон В. П. : 1 – Ведение в медицинскую генетику. М., Гос. Изд-во медицинской литературы. 1964; 2 – Иммуногенетика. М., Мед., 1971; 3 – Гениальность и генетика. М., Русский мир, 1998.

30. Румянцев С. Н. : 1 – Конституциональный иммунитет и его молекулярно-экологические основы. Наука, Ленинградское отделение, 1983; 2 – Микробы, эволюция, иммунитет. Наука, Ленинградское отделение, 1984.

31. Смородинцев А. А. : 1 – Живая вакцина против полиомиелита. Л., Мед., 1960; 2 – Вирусные болезни и их профилактика. Научно-популярная мед. литература. М., 1978.

32. Ёлкин И. И., Жданов В. М., Алымов А. Я. и др. – ЭПИДЕМИОЛГИЯ. М., Мед., 1968.

33. Потапова И. Н. – Дети не должны болеть. М., Знание, 1963.

34. Адо А. Д. : 1 – Аллергия или иммунопатология? Вестник АМН СССР, 1967, № 2; 2 – Проблемы опосредования биологического социальным в современной медицине. Вестн. АМН СССР, 1982, № 4; 3 – Вопросы общей нозологии. М., Мед., 1985.

Во-первых, ДИАГНОСТИКА необходима для сохранения здоровья ЗДОРОВОГО РЕБЁНКА. Подразумевалась вакцинация исключительно здоровых детей.

Во-вторых, ДИАГНОСТИКА важна для определения ФАКТА ЗАЩИТЫ конкретного ребёнка от инфекционной болезни (или болезней), поскольку ПРИВИТЬ - НЕ ЗНАЧИТ ЗАЩИТИТЬ.

В-третьих, важно знать СТЕПЕНЬ ЗАЩИТЫ, чтобы не вводить растущему организму дополнительные ненужные чужеродные белки с чужеродной генетической информацией, а также химические вещества, входящие в состав вакцин, опасность которых давно установлена.

Только вот в нашей стране полвека внедрить в практику не можем благодаря всё тем же вакцинаторам и чиновникам от санэпидслужбы, которые в период перестройки достигли определённых карьерных высот, а всё также ничего не умеют делать и не хотят.

Например, согласно материалам съездов и конгрессов вирусологов, бактериологов, эпидемиологов, инфекционистов (1-5), а также ссылаясь на многочисленные инструкции и приказы (3-5), существовавшие уже в 60-е годы прошлого столетия, разносторонняя ДИАГНОСТИКА, применительно к прививкам, считалась неотъемлемым звеном в установлении ФАКТИЧЕСКОЙ ЗАЩИЩЁННОСТИ ГРАЖДАН от инфекционных болезней (1-3).

О ПРИКАЗЕ № 260 упоминается во многих монографиях (4, 5), но в Минздраве его. потеряли, ищут до сих пор. а на дворе 2014 год!

В те же 60-е было известно и о высоком проценте ДЕТСКОЙ СМЕРТНОСТИ в СССР. Говорили прямо противоположное.

Связь значительного процента смертности новорождённых с вакцинацией не доказана, но этим всерьёз никто и не занимался (не было соответствующих указаний!). Вместе с тем, были специалисты - категорические противники прививок в роддомах.

Напомним, НЕОНАТОЛОГИЯ - раздел педиатрии, изучающий индивидуальные особенности и болезни детей 1-го месяца жизни (6.2).

Так что, если исходить только лишь из ОСНОВ НЕОНАТОЛОГИИ, то НЕ МОЖЕТ И НЕ ДОЛЖНО БЫТЬ НИКАКОЙ ВАКЦИНАЦИИ НОВОРОЖДЁННЫХ, тем более, в первые часы, как проводили массово новорождённым более 10 лет в России (против гепатита В), и первые дни жизни ребёнка (БЦЖ/БЦЖм).

Выделение НЕОНАТОЛОГИИ в самостоятельный раздел педиатрии произошло тоже в 60-е XX века (6, 8-9, 12), но вакцинаторы и чиновники Минздрава до сих пор и об этом, видимо, не знают.

По всем законам логики эта ДИАГНОСТИКА должна происходить ДО любой профилактики здоровья, и прежде всего - ДО ПРИВИВОК!

Правда справедливости ради, следует отметить, что из-за отсутствия материально-технической базы (отсутствует, и по сей день!) многое из того, что было принято в приказном порядке на бумаге, практически не осуществлялось.

Они старались учитывать индивидуальности развития и состояние здоровья каждого ребёнка, НЕ ПРИЕМЛЯ МАССОВОСТИ ЭТОГО МЕДИЦИНСКОГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА (10), а также РАСШИРЕНИЯ КАЛЕНДАРЯ ПРИВИВОК (9).

Допускаю, не могли осуществлять составление ГЕНЕТИЧЕСКОГО ПАСПОРТА, как и ИММУНОЛОГИЧЕСКОГО, в 60-70 годы, но на дворе ТРЕТЬЕ ТЫСЯЧЕЛЕТИЕ.

Список использованной литературы

ческих препаратах. Бюлл. экспериментальной биологии и медицины. 1986, № 4; 5 – соавт. Кравченко А. Т., Рунова В. Ф., Гринберг К. Н. и др. – Цитотоксическое действие химических веществ, содержащихся в некоторых медицинских иммунобиологических препаратах. ЖМЭИ, 1988, № 12; 6 – Вакцинопрофилактика и права человека. Доклад – сборник РНКБ РАН. Под ред. проф. Юдина Б. Г. М., 1994; 7 – Этика медицинского эксперимента в доклинических испытаниях. В кн.: БИОЭТИКА: принципы, правила, проблемы. М., 1998; 8 – Альтернативные методы исследования (экспресс-методы) для токсиколого-гигиенической оценки материалов, изделий и объектов окружающей среды. Методическое пособие. Утв. ГоссанэпиднадзоромРоссии. М.,1999.9 – Календарь прививок – ошибка медицины ХХ века. Основы вакцинологии. М., 2006, 2008; 10 – Обилие поствакцинальных осложнений как причина детской инвалидности. М., 2007.

10. Журналы ВОЗ : 1 – Хроника ВОЗ, 1960–1986. (более не издаётся); 2 – Бюллетень ВОЗ; 3 – Всемирный форум здравоохранения; 4 – Здоровье мира; 5 – СТД экспертов ВОЗ, в том числе "По стандартизации биологических препаратов", а также "Принципы оценки риска для потомства в связи с воздействием химических веществ…" и др. (1965–2009.).

11. Руководство по профилактической медицине. Пер. с англ. М., Новая Слобода, 1993.

13. Клиника, диагностика и лечение муковисцидоза у детей. Методические рекомендации. М., 1976.

14. Носов С. Д. : 1 -Влияние профилактических прививок на детский организм. Матер. научной конференции института педиатрии, 16–18 мая 1966; 2 – Вопросы инфекционной патологии и иммунологии. Вып. 5. М., Мед. 1976; 3 – Инфекционные болезни у детей в ПРОШЛОМ И НАСТОЯЩЕМ. Л., Мед., 1980.

16. Таточенко В. К. : 1 – О реакции Манту в газете "1 сентября", 1992, № 1–2; 2 – соавт. Озерецковский и др. – Иммунопрофилактика. М., 1998; 3 – они же – Профилактика. Справочник. М., 2001.

17. Фёдоров А. М. – Наш малыш, 1996, № 4.

18. Костинов М. П. – Вакцинация детей с нарушенным состоянием здоровья. М., 2000.

21. Беседа о проблемах медицинской генетики. Почему родиться горе. Знание – сила, 1987, № 9.

22. Сухановский В. П. : 1 – Вопросы развития первичной туберкулёзной инфекции и механизмы защитных реакций при ней. Педиатрия, 1984, № 7; 2 – Вокруг статьи Л. А. Митинской и соавт. "Вакцинация БЦЖ и укороченные курсы лечения поствакцинальных осложнений с применением аппликации раствора рифампицина с димексидом". Педиатрия, 1996, № 6; 3 – соавт. Рачинский С. В., Гаврилов А. А. и др. – О костных осложнениях при вакцинации БЦЖ новорождённых: причины и пути профилактики (по материалам одного судебного процесса). Педиатрия, 1998, № 1; 4 – Письмо В. П. Сухановского в РНКБ РАН. – Календарь прививок – ошибка медицины ХХ века, 2008, с 404.

23. Иммунологические аспекты инфекционных заболеваний . Пер. с англ. Под ред. Дж. Дика. М., Мед, 1982.

27. Фримель х., Брок И. – Основы иммунологии. Пер. с немец. М., Мир, 1986.

28. Иммунологические методы исследования . Пер. с англ. М., Мир, 1988.

32. Ёлкин И. И., Жданов В. М., Алымов А. Я. и др. – ЭПИДЕМИОЛГИЯ. М., Мед., 1968.

33. Потапова И. Н. – Дети не должны болеть. М., Знание, 1963.

35. Покровский В. И. : 1 – соавт. Болотовский В. М. и др. – Современные аспекты эпидемиологии и профилактики дифтерии. ВНИМИИ, М., 1986; 2 – Пути оптимизации ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОГО НАДЗОРА за инфекционными болезнями в стране. ЖМЭИ, 1986, № 11.

36. Болотовский В. М. – Дифтерия: диагностика, клиника, массовая иммунизация, эпидемиологический надзор. МГ, 26 сентября, 1990.

37. Сохин А. А. – Иммунологическая реактивность и вакцинация детей раннего возраста. Киев, 1981.

Читайте также:

Шабалов иммунизация и лейкоз у детей

Воспитание по Щепкину "Игра и муштра, муштра и игра!"

Жанры

Авторы

Книги

В продаже

Серии

Форум

Червонская Галина Петровна

Книга "Вакцинация без диагностики – профанация в борьбе с инфекционными болезнями. Основы вакцинологии"

Оглавление

Читать