Презентация к сказке лиса и рак

Описание презентации по отдельным слайдам:

ЛИСА И РАК Презентацию подготовила учитель начальных классов МБОУ Лицей №10 г.Химки Артемова Мария Алексеевна

Лиса и рак Русская народная сказка

АУДИОСКАЗКА ЛИСА И РАК

ЛИСА И ТЕТЕРЕВ Презентацию подготовила учитель начальных классов МБОУ Лицей №10 г.Химки Артемова Мария Алексеевна

Лиса и тетерев Русская народная сказка

МУЛЬТФИЛЬМ ЛИСА И ТЕТЕРЕВ

Выберите книгу со скидкой:

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 222.00 руб.

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

350 руб. 963.00 руб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

350 руб. 163.00 руб.

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

350 руб. 205.00 руб.

ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 171.00 руб.

Рисуем по клеточкам и точкам

350 руб. 248.00 руб.

ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 163.00 руб.

350 руб. 114.00 руб.

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы

Артемова Мария АлексеевнаНаписать 81 24.03.2020

Номер материала: ДБ-1072009

Литературное чтение
1 класс
Презентации

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

24.03.2020 31

24.03.2020 34

24.03.2020 69

23.03.2020 69

23.03.2020 91

18.03.2020 16

24.02.2020 70

22.02.2020 24

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Описание презентации по отдельным слайдам:

Недаром дети любят сказку. Ведь сказка тем и хороша, Что в ней счастливую развязку Уже предчувствует душа. И на любые испытанья Согласны храбрые сердца В нетерпеливом ожидании Благополучного конца. В. Берестов

Русские народные сказки

Народные сказки – придумал сам народ и передавал из уст в уста, из поколение в поколение.

– Что означает слово перегоняться? Уцепился? – Кто же кого обхитрил?

Какая пословица больше походит к сказке: На всякого мудреца довольно простоты. На хитрость дай Бог мудрость. Сила с хитростью не сравнится. Сильный использует силу, слабый – хитрость.

Докучные сказки – коротенький рассказ, без большого смысла, конец которого опять приходит в начало и повторяется одно и тоже. Наводят скуку и быстро надоедают.

Мочало - лубяная часть коры молодой липы, вымоченная в воде и разделенная на узкие полоски, идущие на изготовление рогож и других изделий. Рого́жа - грубая хозяйственная ткань.

лиса рак Хитрая Умная Быстрая Добрая Сопереживающая Злая Лживая Глупая Смелая Находчивый Хитрый Умный Смелый Медлительный Глупый Трусливый Смелый Сильный Злой

Выберите книгу со скидкой:

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 222.00 руб.

350 руб. 963.00 руб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

350 руб. 163.00 руб.

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

350 руб. 205.00 руб.

ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 171.00 руб.

Рисуем по клеточкам и точкам

350 руб. 248.00 руб.

ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 163.00 руб.

350 руб. 114.00 руб.

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы

Мухина Татьяна КонстантиновнаНаписать 52 25.03.2020

Номер материала: ДБ-1074637

Литературное чтение
1 класс
Презентации

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

25.03.2020 16

25.03.2020 8

25.03.2020 30

25.03.2020 8

25.03.2020 14

25.03.2020 6

24.03.2020 22

24.03.2020 5

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Описание презентации по отдельным слайдам:

Лиса и козёл Лиса и козёл Лисичка со скалочкой Медведь и лиса Кот, петух и лиса Лиса и рак

Лиса и козёл Лиса и козёл Лисичка-сестричка и серый волк

Лиса и козёл Лиса и козёл Лисичка со скалочкой

Лиса и козёл Лиса и козёл Лисичка со скалочкой Медведь и лиса

Лиса и козёл Лиса и козёл Лисичка со скалочкой Медведь и лиса Лиса и заяц

Лиса и козёл Лиса и козёл Лисичка со скалочкой Медведь и лиса Кот, петух и лиса

Лиса и козёл Лиса и козёл Лисичка со скалочкой Медведь и лиса Лиса и заяц Колобок

Лиса хитрая злая обманщица жадная коварная трусливая

Разминка для мышц Раз, два, три, четыре, пять, Все умеем мы читать Отдыхать умеем тоже Руки за спину положим, Голову поднимем выше, И легко, легко подышим.

Словарная разминка гнать до– гнать пе– ре– го– нять на– пе– ре– гон– ки

Словарная разминка го– во– рить раз– го– вор при – го – ва – ри - вать раз - го – ва – ри – вать

Чистоговорка - Жи- жи- жи - сказку расскажи. - Ша-ша-ша - сказка хороша. - Ву-ву-ву - сказка наяву. - Ра-ра-ра - нам читать пора.

Рак умный догадливый спокойный сообразительный Лиса хитрая злая обманщица жадная коварная трусливая

Выберите книгу со скидкой:

ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

350 руб. 242.00 руб.

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 222.00 руб.

350 руб. 963.00 руб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

350 руб. 169.00 руб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

350 руб. 163.00 руб.

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

350 руб. 205.00 руб.

ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 171.00 руб.

Рисуем по клеточкам и точкам

350 руб. 248.00 руб.

ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

350 руб. 163.00 руб.

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы

Найденова Горислава ИвановнаНаписать 1645 16.07.2018

Номер материала: ДБ-015535

Начальные классы
Литературное чтение
1 класс
Презентации

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

16.07.2018 166

16.07.2018 154

16.07.2018 184

16.07.2018 295

16.07.2018 209

16.07.2018 1413

16.07.2018 277

16.07.2018 571

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Продолжать учить образовывать однокоренные слова (лиса, лисица, лисонька)

Побуждать детей отвечать на вопросы по содержанию сказки.

Развивать интерес к театрализованной игре, желание попробовать себя в разных ролях. Развивать умение детей произносить предложения с разными интонациями. Развивать быстроту и ловкость. Учить произносить скороговорки тихо, громко, шепотом.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на своих соседей слева и справа и улыбнитесь им. Посмотрите на меня и улыбнитесь, а я улыбнусь вам.

Воспитатель: Ребята, вчера вечером перебирала у себя дома детские книги и мне попалась на глаза вот такая книга. Хотите, я вам её прочитаю?

Чтобы сказку прочитать,

Её название нужно угадать!

Название зашифровано в двух загадках.

Вот загадка первая:

Хвост пушистый - краса,

Дети: Лиса

Воспитатель выставляет на мольберт лису.

- А вот вам, вторая загадка.

В тихой заводи живет

Ходит задом наперед

И на дне среди коряг

Все мечтает свиснуть…

Воспитатель: Ребята, а где живет рак? Ответы детей. (В водоеме, в реке, в пруду)

Воспитатель: А как рак передвигается? Ответы детей. (Пятиться назад)

Воспитатель выставляет на мольберт лису.

Воспитатель: Молодцы, много знаете сказок про лису.

2. А какой лису в сказках изображает автор? (Хитрой, умной, ласковой, выдумщицей, смышленой)

3. Можно ли, лису назвать ласково лисенок? (Нельзя)

4. А почему? (лисенок – это детеныш)

Воспитатель выставляет на мольберт картинку рака и лисы.

Воспитатель: Ребята, кто изображен на этой картинке? (Дети: Рак и лиса)

Беседа с детьми.

1. «Что предложила лиса раку? Как об этом можно сказать по-другому. (бежим на перегонки, кто быстрее прибежит)

Воспитатель: «Ребята послушайте и посмотрите сказку ещё раз, а потом вы будете рассказывать её сами.

Инсценируют 2-3 раза.

После этого один ребенок пересказывает сказку целиком.

Воспитатель: Ребята, а давайте с вами превратимся в лисичек. Раз, два, повернись и в лисичек превратись.

У лисицы острый нос

У неё пушистый хвост

Шуба рыжая лисы

Несказанной красоты

Я охотница до птицы

Кур ловить я мастерица

Как увижу – подкрадусь

И тихонько затаюсь

После прыгну и схвачу

Деткам в норку отнесу.

Воспитатель: Ребята, я вам распечатала картинки к нашей сказке, да вот беда, перепутались они между собой. Помогите мне, пожалуйста, разложить их по порядку.

- С чего начиналась сказка? Какая картинка должна быть первой. Ребенок подходит, выставляет картинку

- Что случилось потом? Какая картинка должна быть следующая.

- Чем закончилась сказка? Ребенок выставляет на мольберте последнюю картинку.

Игра повторяется 2-3 раза.

Сравнив этот мотив и описания жизни диких племен, Владимир Пропп пришел к выводу, что сказки о чудовищах сохранили некоторые подробности древнейшего обряда инициации, который проводили в первобытных обществах над юношами-охотниками. Центральной частью обряда было поглощение испытуемого неким животным, чаще всего змеем.

Одна из форм (этого обряда — Прим. ред.) состоит в том, что посвящаемый пролезал через сооружение, имевшее форму чудовищного животного.
Там, где уже сооружались постройки, это чудовищное животное представлено особого рода хижиной или домом… Там, где еще нет никаких построек, делается сооружение иного типа.
Так, в Австралии змею изображало извилистое углубление в земле, высохшее русло реки, или делали навес, а впереди ставили расколотый кусок дерева, изображающий пасть.
. Пребывание в желудке зверя давало вернувшемуся магические способности, в частности власть над зверем. Вернувшийся становился великим охотником.
Чтобы приобщиться к тотемному животному, стать им и тем самым вступить в тотемный род, нужно быть съеденным этим животным.

По мнению Проппа, со временем появился обычай разжигать костер внутри таких чудищ.
А освобождение охотника из утробы монстра символизировало победу над зверем.

Затем воздействовать на зверя стали не изнутри, а снаружи, с помощью оружия. Так возник один из самых распространенных в мировой культуре мотивов — змееборство.

Более поздние фольклорные сказки полностью сосредоточились на человеке. Животные в них стали появляться лишь эпизодически.

Появление различных персонажей в русских сказках о животных изначально обусловлено тем кругом представителей животного мира, который характерен для нашей территории.
Поэтому закономерным является то обстоятельство, что в сказках о животных мы встречаемся с обитателями лесов, полей, степных просторов ( медведь, волк, лиса, дикий кабан, заяц, ёж и т. д. ).

В сказках о животных животные сами являются главными героями- персонажами, а отношения между ними определяют характер сказочного конфликта.
Наблюдая за составом животных, выступающих в качестве действующих персонажей в животном эпосе, я отмечаю преобладание диких, лесных животных.
Это – лиса, волк, медведь, заяц, и птицы: журавль, цапля, дрозд, дятел, ворона.

Домашние животные появляются в соединении с лесными, а не как самостоятельные или ведущие персонажи. Примеры: кот, петух и лиса; овца, лиса и волк; собака и дятел и другие.
Ведущими персонажами, как правило, являются лесные животные, домашние же животные играют подсобную роль.
Сказки о животных строятся на элементарных действиях.
Сказки построены на неожиданном для партнёра, но ожидаемом слушателями конце.
Отсюда шуточный характер сказок о животных и необходимость в хитром и коварном персонаже, каким является лиса, и глупом и одураченном, каким у нас обычно является волк.

Итак, под сказками о животных будут подразумеваться такие сказки, в которых животное является основным объектом. Действующими лицами являются только одни животные.

Только в сказках еж живет в теремке с мышкой-норушкой и лягушкой-квакушкой. На самом деле им втроем никогда не ужиться: съел бы ежик своих соседок — и мышь, и лягушку.
Ежи даже норками не обзаводятся.
Осенью натаскает еж на своих колючках сухих листьев в какую-нибудь ямку между корней, зароется и спит всю зиму.
И яблоками Еж никогда не питается.
На самом деле, кислота, содержащаяся в них, помогает ему избавиться от паразитов, обитающих в недрах его игл.
Ну а в сказку он попал, конечно, из-за своих колючек, ведь в наших лесах ни у одного зверя нет такой удивительной защиты.
Мал ежик, а никто ему не страшен.
Свернется в клубок, выставит иголки — попробуй тронь.

Изучая животный эпос, мы должны остерегаться очень распространённого заблуждения, будто сказки о животных действительно представляют собой рассказы из жизни животных.
До исследования этой темы, я тоже придерживалась такого суждения.
Как правило, они имеют очень мало общего с действительной жизнью и повадками зверей.
Правда, до некоторой степени животные действуют согласно своей природе: лошадь лягается, петух поёт, лиса живёт в норе (впрочем, далеко не всегда), медведь медлителен и сонлив, заяц труслив и т. д. Всё это придаёт сказкам характер реализма.
Обрисовка животных в сказках иногда настолько убедительна, что мы с детства привыкли подсознательно определять характеры животных по сказкам.
Сюда относится представление, будто лиса – животное исключительно хитрое.
Однако всякий зоолог знает что это мнение ни на чём не основано.
Каждое животное хитро по-своему.
Звери вступают в содружество и водят компанию, какая невозможна в природе.
Но всё-таки я хочу заметить, что в сказках есть и множество таких деталей в изображении зверей и птиц, которые подсмотрены народом из жизни настоящих зверей.
Прочитав литературу о сказках, о жизни и поведении животных и сравнив образы и их прототипы, у меня появились две версии. С одной стороны, образы животных похожи на свои прототипы (злой волчище, мишка косолапый, лисичка - таскающая кур и т. д. ). С другой стороны, изучив, наблюдения зоологов я могу сказать, что образы и их прототипы имеют мало общего с действительными повадками зверей.
Искусство народной сказки состоит в тонком переосмыслении подлинных повадок птиц и зверей.
И ещё: изучив историю сказок о животных, я пришла к выводу: сказки о животных чаще всего принимают форму рассказов о людях под личиной животных.
В животном эпосе находит широкое отражение человеческая жизнь, с её страстями, алчностью, жадностью, коварством, глупостью и хитростью и в то же время с дружбой, верностью, благодарностью, т. е. широкая гамма человеческих чувств и характеров.

Читайте также: